Есть в психотерапии очень интересная методика, которая напрямую связана с генеалогией. Эта методика широко применяется не только в семейной терапии, но и в супружеской, и даже в индивидуальной.
Для этого необходима коробка с... кучей игрушек из киндер-сюрпризов! А также из лего и других подобного рода конструкторов. А если накидать туда еще много разной другой мелочевки (ненужные ключи, старые флешки, ластики, прищепки, точилки — да мало ли), то получится идеальный набор для диагностики. Сразу оговорюсь: это не пост о расстановках в наиболее распространенном значении этого слова, несмотря на то, что технически речь идет о расставлении на столе фигурок. Это пост о методике (технике? 🤔), которая позволяет быстро собрать необходимую для дальнейшего анализа информацию о клиенте и увидеть некоторые вещи визуально.
Не секрет, что эмоциональные проблемы человека во многом связаны с обстановкой в его семье. Для психотерапевтической коррекции необходимо для начала точно определить проблему и факторы, которые способствуют существованию проблемы (например, вспышкам злости или перееданию). Зачастую увидеть эти факторы самостоятельно клиенту довольно трудно, а уж тем более внятно сформулировать это для психотерапевта.
Фигурки на стол!
На помощь приходят детские игрушки. Клиент получает задание: выбрать из коробки фигурки, которые ассоциируются у него с ним самим, родителями, супругами и другими членами семьи.
Уже на этом этапе становится более или менее понятно, как клиент относится к каждому из членов своей семьи. Вот злобный Халк — это теща, вот безликий ластик — это отец, вот пушистая уютная кошечка — это мама, вот острая шпилька – ершистая дочка-подросток.
Огромное значение для определения диспропорции в семейных отношениях имеет размер. Представим себе маленькую фигурку в два сантиметра высотой, которой клиент обозначил себя, в окружении огромных игрушек — остальных родственников. Или возвышающуюся над остальными человечками из Лего огромную бабушку — плюшевого динозавра. В первом случае можно быть уверенным в том, что клиент не чувствует себя равноправным членом семьи. Во втором – делать выводы о доминирующем характере бабушки.
Лежащими фигурками часто изображают уже умерших членов семьи. Большое значение имеет и цветовая гамма.
Теперь игрушки нужно расставить на столе, и вот тут начинается самое интересное!
Кто первый появится на доске, кто последний, а о ком клиент и вовсе забудет? Бывает, что люди забывают выставить самих себя!
О многом говорит расстояние между игрушками. Например, клиент сформировал две группы фигурок, одна символизирует родственников по отцовской линии, вторая — по материнской, а себя расположил гораздо ближе к первой группе. Задаю вопрос — и действительно, папина родня — своя, близкая, а мамина – далекая, незнакомая.
Важно, куда «смотрят» те фигурки, у которых есть лица. Смотрят ли любящие родители на своего ребенка? Или куда-то вбок? Или они вообще повернулись к нему спиной? Куда направлен взгляд игрушки, символизирующей клиента? На собственных детей? Или на родителей?
В некоторых случаях невольно вспоминаешь известную фразу Кнышева: «Меня окружали милые, симпатичные люди, медленно сжимая кольцо». Но еще более тревожно за клиента становится, когда он, например, расставляет все фигурки в один ряд или создает какую-то уж черезчур упорядоченную, жестко симметричную структуру.
Интерпретируем
Когда клиент окидывает взглядом получившуюся группу и говорит, что больше добавлять нечего, начинается этап интерпретации. И вот тут разные психотерапевтические школы по-разному подходят к этому процессу. Я в этом посте описываю аналитический процесс, лишенный какой бы то ни было метафизики — чистая герменевтика.
Каждая фигурка вызывает определенные ассоциации у клиента и у психотерапевта. Эти ассоциации могут совпадать, а могут сильно разъезжаться. Именно поэтому психотерапевт не навязывает своих интерпретаций клиенту, а помогает ему сформулировать свои и внимательно слушает.
Например, клиент ставит на стол Колобка и заявляет: «Это я!» «Наверное, потому что клиент обрит налысо», - думает психотерапевт. Ан нет! Потому что он хочет ото всех убежать. Следом появляется скрепка — младший брат. Психотерапевт превосходит сам себя и выдумывают сложную интерпретацию: наверное, младший брат неосознанно копирует старшего, и того это неосознанно же раздражает, а скрепка это символ этой неизбежной, но мучительной связи. На что клиент пожимает плечами и говорит, что у брата офисная работа, которую сам клиент презирает. И поэтому дразнит брата, называя его Скрепкой.
Задача психотерапевта — расспросить про все, не упустить ни одной любопытной детали. А почему все смотрят в одном направлении, а папа (магнитик в виде чашки пива)— в другом? А куда подевалась бабушка по папиной линии? Клиент не хочет искать для нее фигурку, уверен, что можно обойтись и без бабушки. Что же такое произошло между ним и бабушкой?
Важно понимать, что анализируя расставленные на столе фигурки, мы можем делать вывод лишь о субъективном восприятии клиентом своей семьи. Мы как бы получаем возможность посмотреть на родню клиента его глазами. Если посадить за разными столами членов одной семьи и попросить их расставить фигурки, могут получиться совершенно разные кукольные истории.
Как это может помочь?
Во-первых, это помогает клиенту снять напряжение.
Во-вторых, дает психотерапевту возможность собрать важную информацию о фактах (браки, разводы, смерти и т.д.) и взаимоотношениях с важными для клиента людьми.
В-третьих, позволяет увидеть какие-то характерные черты личности клиента, а также как он воспринимает самого себя и других.
Наконец, всю эти информацию мало собрать — ее нужно еще и запомнить, хотя бы до конца сеанса! И так, глядя на игрушки на столе, гораздо проще.
Есть и еще любопытный момент. Если спросить клиента, нравится ли ему то, что он видит перед собой на столе, можно часто услышать: «Нет». И тогда звучит сакраментальный вопрос коварного психотерапевта: «А что куда нужно передвинуть, чтобы вам было приятнее на это смотреть?» Проще переставить пластикову фигурку, чем сказать вслух о том, что от маминой заботы в 40 лет уже не хватает воздуха. Этот маленький шаг становится началом больших перемен.
Есть множество вариаций этой методики. Разные специалисты подводят под эту методику разную философскую базу (от когнитивистики до эзотерики). Кто-то считает, что фигурки должны быть максимально безлики и унифицированы, а кто-то наоборот, использует разнообразие ассоциаций, которые могут возникнуть у клиента.